乐彩网摘解太湖打印版·教师资格面试全真模拟第一期(音频版)
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2020-01-09 12:32:49| 发布者: 老虎机游戏大厅手机版下载| 查看: 855
摘要:2017年下半年教师资格证面试时间2018年1月6-7日,倒计时54天!中公教师网每日推出教师资格面试全真模拟,备课纸、教案、试讲音频、答辩、结构化,每日一学科,助你过面试!今日教资面试科目,小学语文《小青蛙》一、教学目标1.认识“清、晴”等12个生字,正确书写“青、情”等7个字,学会形近字读音和字形书写,有感情地朗读课文。

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今日教资面试科目,小学语文《小青蛙》

一、教学目标

1.认识“清、晴”等12个生字,正确书写“青、情”等7个字,学会形近字读音和字形书写,有感情地朗读课文。

2.通过创设情境,了解青蛙的特点以及青蛙对人类的帮助。

3.懂得生活中要保护青蛙,增强保护动物意识。

二、教学重难点

【教学重点】

掌握“青、情、清、晴、请”形近字的读音和字形书写。

【教学难点】

懂得生活中要保护青蛙,增强保护动物意识。

三、教学方法

朗读法、合作探究法、情境创设法。

四、教学过程

(一)创设情境,导入新课

卡片导入:出示卡片中小青蛙的图片。

导入语:大家猜出来是什么了吗?青蛙是什么样子呢?大家想不想和青蛙做朋友呢?那今天就和老师一起去和青蛙交朋友吧。

(二)初读课文,整体感知

1.指导学生朗读课文,读的过程解决3个问题。

把不认识的生字词找出来,通过文章注音试着读一读。

数一数这篇课文一共有几句话。

这篇课文给我们介绍了一只怎样的青蛙朋友呢?

2.检查生字词掌握情况。

请学生试读生字“青、气、情、生、清”并从文章中找组词。

强调“事情”中的“情”为轻音。

鼓励学生从文中找出“青”字家族成员。(青,情,清,晴,请)

指导学生正确书写生字词并强调写字姿势。

3.找文中一共几句话,学习“,。”标点符号运用。

(三)抓住重点,体会情感

1.小组合作学习讨论:你最喜欢青蛙朋友哪个地方?并请同学想象青蛙的眼睛像什么,初步学习比喻的修辞手法。

2.引导学生从文中发现青蛙对人类有益的地方,并激发学生保护青蛙的意识。

(四)拓展延伸,情感升华

指导学生有感情的朗读课文。

(五)总结全文,回顾知识

老师带领学生回顾本节课所学知识。

(六)课后作业

给爸爸妈妈介绍小青蛙,邀请父母一起保护青蛙。

五、板书设计

问题:你是如何教学生识字写字的?

【参考答案】

谢谢考官的提问!

语文新课标的第一学段目标要求,低年级的教学是以拼音字词教学为主,结合一年级学生具体形象为主的思维特点,在他们一打开课本就是大量的、抽象的归类识字的情况下,如何使他们学会这么多生字词也是每个一年级老师要面临的挑战,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。

所以在本课识字写字的教学中,我会以激起学生学习生字词的兴趣为主要出发点,首先鼓励学生在文章中去找出不认识的生字词宝宝,试着用上面的注音来读一读。再比一比看谁在文中找到组词。讲解词语的时候,给学生展示相应图片,让学生更能够直观的感受词语的意思。

这篇课文中“青”字旁的形近字特别多,引导学生在文中找出并指导他们正确的书写,并指导学生写字的正确姿势,从小养成良好的写字习惯。

相信通过这几个环节的设置,学生能够在快乐中很快地掌握本课的生字词。

以上就是我的回答,谢谢各位考官!

谈谈怎么才算是一节好课。

【参考答案】

关于到底什么样的课可以称为好课,我认为每个老师心中都有自己的标准。就我对于课程的理解,我认为一堂好课至少应该教学目的明确、课程内容正确、教学方法得当、课程结构合理,此外还需要讲究语言艺术,合理利用板书和多媒体对教学进行辅助。

要想讲好一堂课,我认为最重要的是要有科学、合理、明确的教学目的。因为教学目的指引了整堂课程的设计和实施。如果目标不清晰或者不科学,就可能让学生感到迷惑,甚至是错误教导学生。合理教学目标的制定,不仅要符合国家最新的课程标准的要求,还要充分考虑学生的年龄特征和学习实际情况。并且,课堂上的一切教学活动都应严格围绕教学目标来进行。

当然,正如一开始我所说的,课程的内容、教学方式、教学语言等等都是影响课堂的重要因素。要想讲好一堂课,除了要不断学习以外,更需要不断实践与思考。总之,教学是一门技术,又是一门艺术,我会努力将我的课堂做得既像科学技术那样严谨,又像艺术创造那样灵动。

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